HĐ LQVT: NB hình tam giác của 3 tuổi
- Thứ sáu - 28/02/2025 19:13
- In ra
- Đóng cửa sổ này
Lĩnh vực: Nhận thức
Hoạt động : LQVT
Đề tài : Nhận biết hình tam giác
Lứa tuổi : MGB 3-4 tuổi
Thời gian: 20-25 phút
Người dạy: Nguyễn Thị Việt Hà
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ biết màu và tên gọi hình tam giác
- Biết hình tam giác có 3 cạnh bằng nhau, và có 3 góc
2.Kỹ năng
- Nói được tên hình và màu sắc
- Hình tam giác không lăn được.
- Trẻ nhận được các dạng hình tam giác qua những đồ dùng, đồ chơi xung quanh lớp.
3.Thái độ
- Trẻ yêu thích và tích cực tham gia vào bài học
II.Chuẩn bị
*ĐD của cô:
- Hình tam giác
- 1 số đồ dùng, đồ chơi có dạng hình tròn và hình vuông, chữ nhật
Địa điểm:
- Trong lớp học, trẻ ngồi hình chữ U
- MT nhóm lớp trang trí theo sự kiện trong tuần
* ĐD của trẻ:
- Mỗi trẻ 1 rổ đồ chơi 1hình vuông ,1 hình tròn, 1 hình tam giác
III.Cách tiến hành
Hoạt động : LQVT
Đề tài : Nhận biết hình tam giác
Lứa tuổi : MGB 3-4 tuổi
Thời gian: 20-25 phút
Người dạy: Nguyễn Thị Việt Hà
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ biết màu và tên gọi hình tam giác
- Biết hình tam giác có 3 cạnh bằng nhau, và có 3 góc
2.Kỹ năng
- Nói được tên hình và màu sắc
- Hình tam giác không lăn được.
- Trẻ nhận được các dạng hình tam giác qua những đồ dùng, đồ chơi xung quanh lớp.
3.Thái độ
- Trẻ yêu thích và tích cực tham gia vào bài học
II.Chuẩn bị
*ĐD của cô:
- Hình tam giác
- 1 số đồ dùng, đồ chơi có dạng hình tròn và hình vuông, chữ nhật
Địa điểm:
- Trong lớp học, trẻ ngồi hình chữ U
- MT nhóm lớp trang trí theo sự kiện trong tuần
* ĐD của trẻ:
- Mỗi trẻ 1 rổ đồ chơi 1hình vuông ,1 hình tròn, 1 hình tam giác
III.Cách tiến hành
| Hoạt động của cô | HĐ của trẻ |
| 1. Ổn định tổ chức: - Cô và trẻ hát bài hát: Bài hát về hình khối. + Các con vừa hát bài hát nói về những hình gì? - Dẫn dắt vào bài 2: Phương pháp, hình thức tổ chức a. Dạy trẻ nhận biết gọi tên hình tam giác + Cô lấy hình tam giác giơ lên hỏi trẻ; Cô có hình gì đây (cho trẻ chọn hình tam giác giơ lên và nói tên hình) + Hình tam giác có màu gì? Đúng rồi đây là hình tam giác, các con cùng sờ xung quanh hình tam giác xem như thế nào? => Hình tam giác có đường bao và các cạnh không? + Vì sao con biết? + Chúng mình lăn hình tam giác nào? Có lăn được không? (Cho trẻ lăn hình) => KQ: hình tam giác có 2 cạnh bằng nhau, 3 góc bằng nhau nên hình tam giác không lăn được c. Luyện tập: Nhận biết hình tam giác - Trò chơi 1: Thi xem ai nhanh: Cô nói tên hình, trẻ tìm nhanh hình và giơ lên. - Trò chơi 2: Tìm đúng nhà Cô nói tên trò chơi, cách chơi + Cách chơi: Cô có 2 ngôi nhà có những ô cửa khác nhau, các con chọn 1 hình mà mình thích và nhiệm vụ các con sẽ phải tìm ô của của ngôi nhà giống hình ở trên tay các con đang cầm thì các con mới vào được nhà + Luật chơi: Nếu bạn nào mà không chọn giống thì không vào được trong nhà, và phải chọn lại Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần ->Nhận xét sau khi chơi. 3. Kết thúc : - Củng cố bài - Chuyển hoạt động - Cô cho trẻ đi lại nhẹ nhàng chuyển hoạt động |
- Trẻ hát cùng cô - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi -Trẻ thực hiện -Trẻ trả lời |