Giao án nhận biết phân biệt màu xanh – màu đỏ bé yêu 24-36 tháng
- Thứ ba - 24/12/2024 20:33
- In ra
- Đóng cửa sổ này
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết màu đỏ, màu xanh của một số đồ dùng, đồ chơi: Con tắc kè, quả táo, bông hoa, cá heo, quả bóng, pom pom, sticker…
- Trẻ biết gọi đúng tên đồ vật màu đỏ, màu xanh.
2. Kỹ năng:
-Trẻ nhận biết phân biệt được màu xanh, màu đỏ.
- Trẻ chọn đúng đồ vật có màu đỏ, màu xanh và gọi được đúng tên màu đỏ, màu xanh.
- Rèn kỹ năng thực hiện theo yêu cầu và trẻ trả lời được câu hỏi của cô rõ ràng.
- Rèn kỹ năng lấy và cất đồ dùng đúng chỗ.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động cùng cô giáo và các bạn.
II. CHUẨN BỊ:
1. Chuẩn bị:
*Đồ dùng của cô:
- Sách truyện: Tắc kè là nhà ảo thuật
- Nhạc bài hát: Hãy vỗ tay, nhạc nhẹ không lời,
- 2 con tắc kè xanh – đỏ
- 2 lều búp bê xanh, đỏ
- Thảm cầu vồng, quả bóng bay xanh, đỏ, hồng…
- Hộp quà
- Mỗi trẻ 1 rổ có đồ chơi màu xanh, màu đỏ
- Bàn
*Đồ dùng của trẻ:
- Sticker, vòng, mũ, tất, kính, bờm… xanh đỏ
2. Địa điểm, đội hình.
- Lớp học D4 sạch sẽ, ấm áp.
- Đội hình vòng cung
3. Trang phục:
- Cô và trẻ gọn gàng, thoải mái.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘN
G
1. Kiến thức:
- Trẻ biết màu đỏ, màu xanh của một số đồ dùng, đồ chơi: Con tắc kè, quả táo, bông hoa, cá heo, quả bóng, pom pom, sticker…
- Trẻ biết gọi đúng tên đồ vật màu đỏ, màu xanh.
2. Kỹ năng:
-Trẻ nhận biết phân biệt được màu xanh, màu đỏ.
- Trẻ chọn đúng đồ vật có màu đỏ, màu xanh và gọi được đúng tên màu đỏ, màu xanh.
- Rèn kỹ năng thực hiện theo yêu cầu và trẻ trả lời được câu hỏi của cô rõ ràng.
- Rèn kỹ năng lấy và cất đồ dùng đúng chỗ.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động cùng cô giáo và các bạn.
II. CHUẨN BỊ:
1. Chuẩn bị:
*Đồ dùng của cô:
- Sách truyện: Tắc kè là nhà ảo thuật
- Nhạc bài hát: Hãy vỗ tay, nhạc nhẹ không lời,
- 2 con tắc kè xanh – đỏ
- 2 lều búp bê xanh, đỏ
- Thảm cầu vồng, quả bóng bay xanh, đỏ, hồng…
- Hộp quà
- Mỗi trẻ 1 rổ có đồ chơi màu xanh, màu đỏ
- Bàn
*Đồ dùng của trẻ:
- Sticker, vòng, mũ, tất, kính, bờm… xanh đỏ
2. Địa điểm, đội hình.
- Lớp học D4 sạch sẽ, ấm áp.
- Đội hình vòng cung
3. Trang phục:
- Cô và trẻ gọn gàng, thoải mái.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘN
G| Hoạt động của cô | Hoạt động của trẻ |
| 1. Ổn định tổ chức, gây hứng thú - Các con ơi lại đây với cô nào. Cô xin xin giới thiệu với lớp mình nhá. Hôm nay lớp mình rất vui và vinh dự được các cô tới thăm lớp mình đấy, các con quay lại khoanh tay đẹp chào các cô nào - Để chào đón các cô đến với lớp học của chúng mình, Cô con mình cùng nhau hát một bài hát thật là dễ thương để dành tặng các cô nhé. Chúng mình sẽ hát bài hát gì nào? - Và bây giờ chúng, mình cùng nhún nhảy theo nhạc và hát thật hay bài hát nhé! 2. Phương pháp, hình thức tổ chức: *Hoạt động 1: Dạy trẻ nhận biết màu đỏ - màu xanh thông qua câu chuyện “Tắc kè là nhà ảo thuật?”. - Các con nhìn xem này, cô Hương có gì đây (quyển sách) - Chúng mình cùng nói to nào? Quyển sách - Hôm nay cô Hương có 1 quyển sách rất là hay và có nhiều điều thú vị nữa đấy. Và để biết được bên trong quyển sách này có điều gì thú vị, cô và các con cùng xem nhé! - Trước khi nghe cô kể chuyện, cô sẽ tặng mỗi bạn một rổ đồ chơi này. - Cô giới thiệu với các con! Đây là bạn tắc kè Mon, và đây cũng là trang bìa của quyển sách đấy. + Chúng mình nhìn xem bạn Tắc kè Mon có màu gì đấy? (Màu xanh) - À đúng rồi bạn tắc kè Mon có màu xanh đấy - Bây giờ chúng mình cùng lắng nghe cô kể câu truyện “Tắc kè là nhà ảo thuật” nhé. + Chúng mình cùng nhìn xem bạn gì đây? (Tắc kè) + Mon nhìn thấy gì nhỉ? + Quả bóng màu gì?( màu xanh) =>Các con chọn đồ chơi có màu xanh giống quả bóng giơ lên nào + Các con có thích chơi đá bóng giống bạn Mon không? + Vậy khi bạn Mon chơi với quả bóng này thì bạn Mon có màu gì nhỉ? + Bạn Mon đi chơi tiếp và chúng mình nhìn xem đây là quả gì? + Quả táo này màu gì? ( màu đỏ) => Các con chọn đồ chơi có màu đỏ nào. - Đúng rồi đấy đây là quả táo màu đỏ, các con chỉ cho cô quả táo màu đỏ đâu? Chúng mình có muốn ăn quả táo cùng bạn Mon không? + Vậy khi bạn Mon ăn quả táo màu đỏ thì bạn Mon có màu gì nhở? - Chúng mình thử nhìn xem bạn Mon có màu gì nhé! + Bạn Mon có màu gì đây? Hỏi cả lớp -> Hỏi cá nhân trẻ “Tớ vửa ăn quả táo này, quả táo đỏ mọng, thơm ngon, bụng tớ no căng” tớ ăn no rồi. Bây giờ tớ muốn ra biển chơi. + Chúng mình có muốn ra biển chơi với bạn Mon không? “Mon đi tiếp và nhìn thấy biển cả bao la, xanh và đẹp quá! + Chúng mình nhìn xem trên bờ biển có bạn gì đây? + Bạn cá heo đang làm gì đấy? + Chúng mình có muốn bơi giống bạn cá heo không? + Chúng mình đang bơi với bạn nào đấy? + Bạn cá heo có màu gì nhở? => Các con chọn đồ chơi có màu xanh giống bạn cá heo nào. -Vậy khi bạn Mon chơi với bạn cá heo màu xanh thì bạn Mon biến đổi thành màu gì nhỉ? - Oa! Bạn tắc kè Mon có màu gì đây? “Cậu vừa đi đâu vậy? Tớ vừa đi ra biển chơi với bạn cá heo, cá heo tung tăng nhảy múa. Rồi tạm biệt bạn cá heo, Mon đi chơi tiếp và gặp 1 vườn hoa hồng, vườn hoa hông có màu đỏ đấy. Chúng mình xem tiếp nhé, bạn Mon có màu gì nào? => Các con chọn đồ chơi có màu đỏ giống bạn Mon nào. “Cậu vừa đi đâu đấy?Tớ vừa ra thăm vườn hoa hồng, hoa hồng thơm ngát, thơm ngát, người tớ cũng đầy mùi hoa hồng này!Các bạn có ngửi thấy không? -Bỗng nhiên có 1 màu sắc sặc sỡ xuất hiện, bạn vẫy đôi cánh bay lượn, bay lượn. + Chúng mình xem bạn gì đây? “Mon liền chạy theo vui đùa cùng bạn bướm” + Các con nhìn bạn bướm có đẹp không? + Bạn bướm có những màu gì? + Khi chơi với bạn bươm bướm, màu sắc của bạn Mon thay đổi như nào? - Oa đẹp quá! Bạn tắc kè Mon có màu gì đấy? -Và đây cũng là trang cuối của quyển sách rồi! Cô Hương vừa kể cho các con nghe câu chuyện “Tắc kè là nhà ảo thuật, con thấy bạn Tắc kè đã biến thành những màu gì? - Các con thấy ban tắc kè Mon có giỏi không? - Cô thấy bạn tắc kè Mon rất giỏi và các con chọn đồ chơi cũng rất giỏi đấy. Các con có muốn được nhận quà của bạn tắc kè Mon không? Các con cất rổ đồ chơi lên đây cho cô và ra nhận quà của bạn Mon nha. * HĐ 2: Trẻ phân biệt màu xanh, màu đỏ qua trò chơi + Trò chơi 1: Tắc kè vui nhộn - Cách chơi: Bạn tắc kè tặng hộp quà có rất nhiều pom pom và sticker xanh, đỏ, có 2 bạn tắc kè: + Bạn tắc kè xanh rất thích trang trí những đồ dùng màu xanh. +Bạn tắc kè đỏ rất thích trang trí những đồ dung màu đỏ. - Nhiệm vụ của các con là dán trang trí pom pom và sticker xanh vào tắc kè xanh, trẻ dán pom pom và sticker đỏ vào tắc kè đỏ. Chúng mình đã sẵn sàng chơi chưa? - Trong quá trình trẻ chơi cô bao quát trẻ, hướng dẫn trẻ dán trang trí cho tắc kè) - Nhận xét trẻ chơi. + Trò chơi 2: Món quà sắc màu - Cách chơi: Bạn Mon còn tặng các con rất nhiều quà màu xanh, đỏ khác nữa, bạn nào muốn trở thành chú tắc kè đỏ về túp lều màu đỏ và lấy những đồ dùng màu đỏ để trang trí cho mình giống như bạn tắc kè Mon. Còn bạn nào muốn trở thành chú tắc kè màu xanh thì tới túp lều màu xanh nhé, và các bạn cũng lấy những đồ dùng màu xanh để trang trí cho mình giống như bạn tắc kè Mon nhé. - Trẻ chơi trò chơi trong lều xanh, đỏ - Trong quá trình trẻ chơi cô hướng dẫn, giúp đỡ trẻ - Kết thúc trò chơi cô cho trẻ có đồ dùng màu đỏ tìm và kết đôi với bạn có đồ dùng và trang phục màu xanh ngắm nhìn trang phục của bạn, của mình và gọi tên màu sắc của trang phục 3. Kết thúc: - Cho trẻ thư giãn với thảm cầu vồng và những quả bóng bay sắc màu. |
- Trẻ chào khách - Trẻ trả lời - Trẻ thực hiện cùng cô - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ thực hiện - Trẻ trả lời -Trẻ trả lời - Trẻ chọn đồ chơi và giơ lên - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời Trẻ chọn đồ chơi và giơ lên - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ chọn đồ chơi và giơ lên - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời Trẻ lắng nghe -Trẻ cất đồ dùng - Trẻ chơi trò chơi - Trẻ cất đồ dùng - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi trò chơi - Trẻ thư giãn cùng cô |